martes, 20 de mayo de 2008

DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL


El programa de doctorado del Departamento de Innovación y Formación didáctica de la Universidad de Alicante engloba un doctorado en diversas áreas como la Didáctica de la Matemática, Didáctica de la Lengua y la literatura, Didáctica de las Ciencias Sociales y Didáctica de la Expresión Musical.

Los cursos referentes a la DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL tienen como objetivo formar a especialistas en la Didáctica de la PERCUSIÓN CORPORAL ofertándolo así en el Bienio 2008-09 / 2009-10, y articulándolo en los siguientes apartados:


PERFIL DEL ITINERARIO DE DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICAL

Este itinerario tiene como objetivo la formación de investigadores en el
ámbito específico de la Didáctica de Expresión Musical teniendo como eje
principal en sus objetivos y contenidos la DIDÁCTICA DE LA PERCUSIÓN CORPORAL.


A partir de una formación en métodos de investigación educativa en las diferentes didácticas (diseño de instrumentos de investigación, métodos de análisis, discusión de resultados, elaboración de informes) la propuesta curricular del programa permite desarrollar diferentes itinerarios formativos en cada una de las didácticas específicas centrándose en la caracterización de diferentes agendas de investigación que se están desarrollando en estos momentos tanto a nivel nacional como internacional. La oferta curricular del programa se ha diseñado de tal manera que permite también seleccionar un itinerario de formación como investigador/a cuando el interés se centra en la orientación psicopedagógica y en el campo de la intervención curricular de cada una de las disciplinas que se integran en el programa.

Contenidos

El programa contempla en su planificación, la formación en métodos de investigación y la introducción en cuestiones específicas de investigación en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Se centra después en cuestiones específicas de investigación según el itinerario específico de Didáctica de la Expresión Musical.

Metodología

El sentido eminentemente pragmático de la formación de investigadores en los diferentes campos educativos se apoyará en el uso metodológico de las herramientas proporcionadas por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.

Regulación de los estudios:

a) Criterios de selección

Los criterios que se emplearán para ser admitido en el programa serán el expediente y la vinculación del título alegado a las áreas específicas que se han señalado.

b) Marco legal:


Las normas que regulan el desarrollo de los estudios de Tercer Ciclo en la Universidad de Alicante, pueden ser consultadas en, http://www.ua.es/cedip/tercerciclo/programas/indexcursos.htm

c) Programación académica:

Primer año: Durante el periodo docente el alumno debe cursar un mínimo de 20 créditos en asignaturas del programa, teniendo que ser por lo menos 15 créditos de tipo fundamental (F)

Segundo año: En el periodo investigador el alumno realizará trabajos de investigación tutelada en alguna de las líneas ofertadas, con un valor mínimo de 12 créditos de tipo investigación (I).

d) Diplomas y Títulos:

Según el nivel de profundización en el programa podrá obtener:

1. Certificado de Docencia en Tercer Ciclo.

2. Superando el periodo docente.
Diploma de Estudios Avanzados.

3. Superando el periodo docente e investigador.
Título de Doctor. Realización de la tesis doctoral




PERIODO DE INSCRIPCIÓN Y MATRÍCULA


Se seguirán las normas reguladoras del 3er ciclo de la Universidad de Alicante. Presentación de solicitudes: del 1 al 25 de Julio de 2008 en la Secretaría del Departamento Innovación y Formación Didáctica. (Los estudiantes que hayan obtenido la licenciatura en el mes de septiembre podrán ser admitidos en los departamentos que no hayan cubierto las plazas ofertadas). Alumnos con título extranjero no homologado, solicitud aceptación rectoral: abierto todo el año.

Departamento Coordinador:
Innovación y Formación Didáctica. Facultad de Educación.
Teléfono / Fax :+34965909700. E-mail difd@ua.es


LÍMITE DE PLAZAS:

El Programa de Doctorado con un itinerario específico sobre Didáctica de la Música centrado en Didáctica de la Percusión Corporal tiene límite plazas. Se elegirán a los alumnos en el doctorado primeramente por su perfil relacionado con la investigación (publicaciones) y en segundo lugar por su currículum. Con el fin de poder ofrecer una docencia de calidad y personalizada el grupo será reducido y nunca numeroso. La finalidad es formar a investigadores en esta materia por lo que es imprescindible tener conocimiento de inglés, francés e italiano escrito. Un futuro doctor tiene que estar al día en el estado de la cuestión sobre la materia que investiga por lo que es imprescindible manejar las publicaciones y autores más relevantes.

DOCENCIA

Los cursos de doctorado se impartirán a lo largo del año académico 2008- 2009
siendo siempre en horario de tardes y entre semana.


ASIGNATURAS DEL DOCTORADO:

" Enseñar no debe parecerse a llenar una botella de agua, sino más bien a ayudar a crecer una flor a su manera"
Noam Chomsky.

1. Líneas de investigación en la Didáctica de la Expresión Musical.
6 Créditos (60 horas).
Prof.: Dr. Javier Romero Naranjo.

A. Música y Movimiento en los diferentes métodos didácticos.
B. Aportación al origen de la percusión corporal y su "performance" en
diferentes culturas.
C. Percusión corporal e Inteligencias múltiples.
D. La relación entre el área de Broca y el área de Wernicke y su relación con el
sistema neuronal. El modelo de Chomsky y su relación con la coordinación
psicomotora. Coordinación paralela de las extremidades inferiores, superiores
y verbalización.
E. Fundamentación ósea y muscular en el desarrollo psicomotor.
F. Comparativa metodológica de los diferentes métodos de Percusión corporal.


2. Conceptos estructurales de aprendizaje en la Expresión Musical.
5 Créditos (50 horas).
Prof.: Dr. Javier Romero Naranjo.

A. Estudios cuantitativos y cualitativos en la didáctica de la música. Estudio de casos.
Estilos y técnicas de Percusión Corporal y su aplicabilidad en el aula
(Gumboots, Hambone, Juba, etc y la influencia africana.)
B. Secuenciaciones didácticas tomando como base los ejes sagitales,
longitudinales y horizontales. Elaboración de ejercicios didácticos por
niveles de dificultad.
C. Categorías espaciales de movilidad. La Categoría pasiva, intermedia y activa
en la percusión corporal.
D. Percusión corporal y espectáculo.
E. Bodypercussion & Beat Box.
F. Percusión Corporal y Expresión Corporal. Criterios metodológicos.


3. Conocimiento y desarrollo profesional en la Didáctica de la Expresión
Musical
. 5 Créditos (50 horas).
Prof.: Dr. Javier Romero Naranjo.

A. Percusión Corporal y Cotidiófanos. ¿Cómo elaborar las secuenciaciones
didácticas teniendo como base el proceso de enseñanza/aprendizaje?.
B. Investigación en la Didáctica de la Percusión Corporal. Bases y metodologías.
C. Pautas metodológicas a la hora de escribir un trabajo de investigación.
Metodologías de Investigación, Elaboración de un estado de la cuestión,
Hipótesis y desarrollo de la investigación.
D. Bases para un trabajo musicológico. Nuevas tendencias actuales en las
metodologías referidas a "Wasserzeichen" y "Rastrum" en función a las
publicaciones de Wolff, Everet y Tyson.
Comparativa metodológica entre la musicología americana y alemana (Leo
Treiler y Carl Dalhaus).


4. Internet como herramienta para la investigación en la Didáctica de la
Expresión Musical
.
4 Créditos (40 horas).
Prof.: Dra. Andrea Giráldez.